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小孩子不喜欢写作文,原因千千万,来个一招鲜

jmwjgs88 2020-06-09 软文代写 215 ℃ 0 评论

  不喜欢写作文

  很多学生把作文比作蜀山:作文难,难于上青天。

  作文真的很难写吗?

  有人说,作文太难了,写那么多字,很累的,手还很痛,不想写。

  有人说,作文难,是因为不知道写什么,不知道如何开头。

  也有人说,作文难,是因为没有生活经历,没有体验,写不出来。

  ……

小孩子不喜欢写作文,原因千千万,来个一招鲜

  不喜欢写作文,原因真的很多、很复杂,比如老师的作文教学方法缺失,家长没有督促写作文,学生没有作文兴趣,更没有写作的成就感……但真正阻碍孩子写作文的,却是写作文的习惯。

  孩子喜欢写作文,他们就会每天坚持写吗,不一定。很多孩子都是等着老师布置作文,才开始写作的,没有作业,孩子是一定不会写的。

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  我们曾经做了一个实验,带动学习作文的同学、家长一起写作文,每天坚持写一篇,字数100字即可。第一个21天,近30位同学、家长参加而且都坚持下来了。第二个21天只剩下一半的人坚持,第三个21天又剩下一半的人在坚持……最后坚持写作的人仅剩下屈指可数的两三个人。

  坚持了很长时间的习惯,很容易因为一时的放弃而不再坚持。

  孩子们都没有写作的习惯,又如何谈喜欢写作呢?

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  一招鲜

  写作文对于孩子们来说,要培养起真正的兴趣,就是坚持写。让孩子们每天都坚持写作文,可以解决写作文的大难题。

  1、因为坚持,消除孩子参作文的陌生感

  自从体会到写作文的持续对我们写作习惯的培养后,我就对入学一年级半学期的儿子要求,每天要写一些东西出来。不会写的字,写拼音,拼音也不会,先画个图。至今,坚持了近两年的时间,孩子对作文也不再陌生,有时候能写上200字、300字,甚至偶尔写出500多字的内容来。

  从这样的一种训练中,孩子不是学会怎么把作文写好,而是学会用文字表达自己的想法。

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  2、因为坚持,打好孩子写作的基础

  目前作文教学,很多是以书面语言为主,老师多以书面式的语言来评判孩子的作文。这个高度忽视了孩子入学前口语的学习与锻炼,使得孩子直接运用较难的书面语言写作文,就很困难衔接上。在一、二年级的作业之中,多是以抄写生字词为主,孩子很少进行写话、写作的训练;到了三年级之后,突然要求写作文,并以书面语言为主导,这种作文教学的方式,使得学生无法适应。

  没适应口语式的写作训练,就学习书面式的语言学习,超越了大部分孩子的学习能力。

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  3、具体做法

  帮助孩子写作文,就是让孩子大胆拿起笔写。用孩子怎么说就怎么写的方式来训练写作文,告诉孩子想怎么写就怎么写。有了这样的一个训练,孩子写作文,就能得到很好的思维训练。

  口语写作,当然就是用说话的语言方式来表达自己的想法。

  有了这个基础,到三年级再引导孩子学习用书面语言写作,就容易许多。随着每天的坚持,孩子也会养成写作的习惯,持续不断地提升。

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  结束语

  一招鲜,吃遍天,写作文就是要学会练习每天写作这件事情,孩子的作文难题基本都能解决。

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